Praxisbeispiel aus Hannover

Vorrangiges Ziel des Bildungsprogramms ist es, im Dialog mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen Vorurteile und Stereotype abzubauen, um Diskriminierung und Rassismus zu vermeiden. Im Rahmen von "Afrika macht Schule" werden die Menschen durch Informationen, neue Erfahrungen und den Wechsel der Perspektiven dazu angeregt, auf andere Menschen und Kulturen zuzugehen. Ein wesentlicher Baustein der entwicklungspolitischen Arbeit im Senegal ist es, Vorurteile gegenüber Europa zu reduzieren. Dabei soll das eigene Selbstbewusstsein gefördert werden. Die Menschen sollen ermutigt werden, ihre Potentiale auch im Heimatland einzusetzen um die dortigen Lebensbedingungen zu verbessern. Migration soll nicht der einzige Garant für ein besseres Leben sein.

Im Jahr 2007 ergab eine Analyse von Lehrplänen und Schulbüchern in Niedersachsen und Hamburg, dass stereotype und undifferenzierte Bilder über Afrika schon in der Schule vermittelt werden. Auf dieser Basis wurden Workshopformate für unterschiedliche Altersgruppen entwickelt (Geschichte des Kolonialismus, Afrika-Bild, Kultur und Religion, Gründe von Migration). Zugleich wurden – gemeinsam mit in Hannover lebenden Afrikanern und Schülern mit Migrationshintergrund – Themen wie Diskriminierung und Rassismus an praktischen Beispielen bearbeitet.

Das Projekt fand überregionale Aufmerksamkeit. Sowohl die deutsche wie die senegalesische UNESCO-Kommission übernahmen die Schirmherrschaft. Im zweiten und dritten Projektjahr wurden in Hannover und anderen Städten Niedersachsens Workshops zu verschiedenen Themen mit allen Schulformen und Altersgruppen durchgeführt. Die Ergebnisse wurden in der Ausstellung „Bilder im Kopf“ präsentiert. Im Jahr 2010 fertigten 300 Schüler und Studierende der Fachhochschule Hannover in mehreren Workshops die Exponate für die Ausstellung an. Anfang 2011 wurde die Ausstellung im Neuen Rathaus in Hannover eröffnet und anschließend von knapp 13.000 Besuchern angesehen. Als Wanderausstellung kann sie bundesweit gebucht werden.

Die Initiative ging vom Freundeskreis Tambacounda e.V. aus, der die ersten Schritte auf ehrenamtlicher Basis leistete. Beteiligt waren verschiedene Freiwillige: Studierende beteiligten sich an der Themenrecherche und Lehrkräfte aus dem universitären Bereich unterstützten das Projekt mit ihrer Expertise. Auch die Universitäten Hannover und Köln, das Kino im Künstlerhaus sowie Terre des Femmes waren am Programm aktiv beteiligt. Die Stadt Hannover stellte Räumlichkeiten zur Verfügung und der Oberbürgermeister übernahm die Schirmherrschaft.

„Afrika macht Schule“ wurde in den Jahren 2007 bis 2009 hauptsächlich von der Niedersächsischen Bingo-Umweltstiftung und dem Evangelischen Entwicklungsdienst (EED) gefördert. Spendengelder und eigene Mittel der Schulen kamen hinzu. Immer wieder beteiligten sich Freiwillige aus Hannover und dem Senegal. Im Jahr 2010 ermöglichte das Förderprogramm Entwicklungspolitische Bildung als zusätzliche Finanzierung die Ausstellung "Bilder im Kopf".

Das Programm „Afrika macht Schule“ steht beispielhaft für eine Initiative von Migrantinnen und Migranten, die sowohl in ihrem Herkunftsland als auch in Deutschland als Multiplikatoren wirken. Ein wesentlicher Erfolgsfaktor war die erfolgreiche Netzwerkarbeit. So konnten immer wieder Experten einbezogen werden um das Programm weiterzuentwickeln. Weitere Faktoren waren gründliche Recherchen und Aufbereitung von Themen für verschiedene Altersgruppen sowie die Experten als Referenten und Workshopleiter in den Schulen einzusetzen. Die Arbeit mit den Schulen erfordert Zeit für die Kontaktaufnahme und die Vorbereitung, was ohne eine hauptamtliche Kraft nicht möglich gewesen wäre. Nach dem Auslaufen der Förderung für die Referentenstelle im Jahr 2011 wird das Projekt mit reduzierter Intensität weitergeführt.